中心介紹
緣起:
鑑於藝術和文化對於社會的價值,除了促進文化的多樣性、創造性,人民美感及素質提升,更是本校作為創校及因應少子化衝擊的校務營運亮點之一,能藉由藝文中心的成立,建立校內外及與世界接軌的平台,培植藝術家及推廣各種藝術形式和文化活動,豐富人們的文化生活。
定位:
一、整合北台灣及本校藝文展演資源,建立展演與藝文資源串聯平台機構,建立清晰且便於觀賞參與者便利取得各項資訊之機構。
二、藝術教育資源培育基地,培養年輕藝術家的才華,同時提供藝術愛好者學習的機會。
業務內容:
一、規劃與推動本校全年藝文活動,鼓勵全校師生欣賞藝文,涵詠人文世界之風氣。
二、提供展演平台給有潛力之校內外藝文工作者。
三、注重台灣文化脈絡之餘,亦推動國際化,引介國外藝術家與創新視野。
四、與校內外單位、組織發展合作關係,延伸藝文觸角,與不同專業領域結合,拓展藝文活動樣貌。
運作模式:
綜合性的藝文機構,充分利用校內資源,與外部藝文機構合作,進行藝術節目的策劃、籌辦、執行和推廣。彙整藝文展演活動及藝術教育等等藝文活動,同時積極參與國內外的藝術交流。本中心得視實際需要,委託校外專業團體協助辦理相關活動。
預期成效:
一、整合藝文展演活動資源,串聯展演共享平台
二、提高學校師生對藝術文化的認識和欣賞能力。
三、提供校內外藝文工作者的展示機會,促進藝術創作的發展。
四、推動台灣文化,引進國際藝術和創新視野,豐富藝文活動內容。
五、建立與校內外不同領域的合作關係,擴大藝文活動的影響力和受眾。
鑑於藝術和文化對於社會的價值,除了促進文化的多樣性、創造性,人民美感及素質提升,更是本校作為創校及因應少子化衝擊的校務營運亮點之一,能藉由藝文中心的成立,建立校內外及與世界接軌的平台,培植藝術家及推廣各種藝術形式和文化活動,豐富人們的文化生活。
定位:
一、整合北台灣及本校藝文展演資源,建立展演與藝文資源串聯平台機構,建立清晰且便於觀賞參與者便利取得各項資訊之機構。
二、藝術教育資源培育基地,培養年輕藝術家的才華,同時提供藝術愛好者學習的機會。
業務內容:
一、規劃與推動本校全年藝文活動,鼓勵全校師生欣賞藝文,涵詠人文世界之風氣。
二、提供展演平台給有潛力之校內外藝文工作者。
三、注重台灣文化脈絡之餘,亦推動國際化,引介國外藝術家與創新視野。
四、與校內外單位、組織發展合作關係,延伸藝文觸角,與不同專業領域結合,拓展藝文活動樣貌。
運作模式:
綜合性的藝文機構,充分利用校內資源,與外部藝文機構合作,進行藝術節目的策劃、籌辦、執行和推廣。彙整藝文展演活動及藝術教育等等藝文活動,同時積極參與國內外的藝術交流。本中心得視實際需要,委託校外專業團體協助辦理相關活動。
預期成效:
一、整合藝文展演活動資源,串聯展演共享平台
二、提高學校師生對藝術文化的認識和欣賞能力。
三、提供校內外藝文工作者的展示機會,促進藝術創作的發展。
四、推動台灣文化,引進國際藝術和創新視野,豐富藝文活動內容。
五、建立與校內外不同領域的合作關係,擴大藝文活動的影響力和受眾。